师生关系
自打改革开放或者说建国之后，脱离了封建社会私塾教育的新中国人无论男女长幼都去学校学习，学校中必不可少的角色就是你的老师与同学，今天同学暂且不谈，想着重聊聊师与生。
随着尊师重道，师为尊的传统减淡，新型师生关系如雨后春笋蓬勃而出。
仅以个人观点说说我的或者我遇到的几类师生关系。
第一类是恩师。这样的教师是学生时代最应该感恩与挂记的老师，他们不一定并最幽默最温柔，也许甚至有些严厉。往往恩师的恩在你还在学校时无法深刻体会到，你认为他们给你挫折，鼓励却伴随着批评，你认为他们对你也有些过于“关注”，但这样的关注有时或者大部分时候是求都求不来的，当你毕业重新回头看这段师生关系，就会发现他们的语重心长，和对你价值观人生观的塑造与培育。
请一定感恩与珍惜。
第二类是授业者。这是绝大多数你与你的老师的关系，无论他们授课方式如何，他们对你们基本上一视同仁，基本是讲完了课就会离开，偶尔抒发一下对话辈的期望，但不针对某一个人。
第三类便是施害者。并不是说这种老师没有师德，而是他对你没有师德。形成这样关系的原因有的在于你自己，因为你屡教不改或者叛逆心理作祟故意与老师对着干，还有一部分原因在于这个老师的性情，也许带有一些偏见，在我认为理科老师往往比较直爽，对事不对人，而文科或者语文老师习惯记一些事情记很久，他们不是不够豁达，而是文人习惯性的将个人感情与观点夹杂在每个事件当中，这样就自然地不自知地渐渐有了偏见与差别对待，他们不想针对你却不自觉地“针对”了你。
当然最后天一类已经愧为人师就不细细分析了。
奇妙的是，一个班的班主任最容易成为第一种人也最容易成为第三种人，那你该如何处理师生关系呢，我觉得尽量避免第三种的形成是最好的，不是不允许你张扬个性，而是在学校中，与老师产生矛盾，与你更不容易正常健康地发展与成才，与老师作为一个成男人不同，不利的师生关系好会给学生带来更多生理心理上的危害。
希望大家都可以有幸遇到自己的恩师。
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